Le français à Joliot-Curie

Les homophones en [ce]  Ces/ses , C'est/s'est , Sais / Sait :  Cher-e-s Sixièmes, voici les étapes à suivre pour réaliser ce travail : Lisez bien les leçons et les consignes. Effectuez les activités et exercices sur feuille ou sur un logiciel de traitement de texte. Envoyez-moi la photo de votre feuille ou votre document texte par mail.   Si un ou plusieurs passages vous bloquent, envoyez-moi vos questions par mail. Surtout, n'hésitez pas ! 1. Un homophone, c'est quoi? Pour rappel, un homophone est un mot qui a la même prononciation qu'un autre (qui produit le même son quand on le dit à l'oral) mais qui s'écrit différemment et qui n'a pas le même sens.   Pour exemple,  dans la phrase :   "Mon oncle et ma tante m'ont parlé d'un mont qu'ils ont escaladé. "   Mon : C'est le déterminant possessif (qu'on peut remplacer dans sa tête par "le mien")   m'ont: C'est le pronom ...

Les connecteurs Spatiaux-temporels : On appelle connecteurs spatio-temporels les mots ou groupes de mots invariables qui servent à exprimer le temps et l'espace dans un récit. Ils sont indispensables à l'organisation et à la compréhension d'un récit. Exemple : Dehors , le vent soufflait. Yoann réfléchit d'abord à ce qu'il allait mettre, puis s'habilla et sortit par la porte de derrière. Connecteurs Spatiaux     Connecteurs Temporels Dehors   Par la porte de derrière   D'abord Puis Exercice 1 : Complétez les phrases suivantes en utilisant les connecteurs spatio-temporels qui vous paraissent convenir: Il acheva la lecture du chapitre …........ alla se coucher. Elle regarda par la fenêtre, inquiète. …..............., près du portail, elle l'aperçut qui rentrait. C'était …. qu'il aimait venir quand il avait besoin d'être seul. …............